Študijski programi Socialne gerontologije so odgovor na eno najaktualnejših tem sodobnega časa - na starajočo se družbo. Demografski, ekonomski in politični dejavniki kažejo na nujno potrebno povezanosti vseh generacij in solidarnosti med njimi. »Medgeneracijsko učenje pomembno prispeva k izravnavanju neskladnosti med generacijami, ker preseže socialno neenakost, krepi boljše razumevanje in spoštovanje med generacijami, prispeva h kompetencam posameznika in razvoju njegovih možnosti ter prispeva k izgradnji bolj vključujoče družbe,« poudarja prof. dr. Jana Goriup. 

Študenti so na srečanju osnovnošolcev in starostnikov predstavili delo in poklic socialnega gerontologa ter izvedli vaje za krepitev spomina in zbranosti,  ki poleg samega reševanja nalog predstavljajo tudi priložnost medgeneracijska druženja in povezovanja s starejšimi. »Pripravili smo razne logične naloge, križanke, od pike do pike, iskali smo razlike na sličicah, sestavljali puzzle in podobno. Najpomebnejše pa je, da smo se ob tem zabavali in drug drugega veliko naučili,« pove študentka drugega letnika socialne gerontologije Vesna Štumbereger Kukovec.

Mnogi strokovnjaki ugotavljajo, da so starejši ljudje neupravičeno potisnjeni iz družbenega dogajanja. »Okrepiti bi morali vlogo starejših kot pomembnih prenašalcev kulture na mlajše generacije,« je prepričana prof. Goriupova, ki vzpodbuja tovrstne aktivnosti študentov na Alma Mater. 

Galerija